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Photo du rédacteurJulien Nowaczyk

RSE => Formons les acheteurs !

Dernière mise à jour : 21 juin

Imaginez un acheteur d'une grande entreprise, assis dans une salle de formation, les yeux rivés sur une présentation PowerPoint interminable. Le formateur parle des pratiques d'achats responsables, mais l'ennui se lit sur les visages des participants. Les diapositives défilent, les chiffres s'accumulent, mais l'impact sur les consciences reste minime. À une époque où l'urgence climatique et les attentes sociétales exigent des actions concrètes et immédiates, pouvons nous vraiment nous permettre de former nos acheteurs de manière aussi statique et déconnectée ? Bienvenue dans un monde où l'innovation pédagogique transforme l'apprentissage des achats responsables. Loin des salles de séminaires classiques, imaginez des formations dynamiques où les acheteurs deviennent des héros de la durabilité, confrontés à des scénarios réalistes à travers des jeux de société captivants. Ces nouvelles méthodes ne se contentent pas de transmettre des connaissances : elles engagent, motivent et transforment les participants, rendant l'apprentissage aussi efficace que mémorable. Dans cet article, nous explorerons comment ces innovations, en particulier l'utilisation de jeux de société, peuvent révolutionner la formation professionnelle en achats responsables. Découvrez comment transformer les défis environnementaux et sociaux en opportunités de développement durable, et pourquoi il est crucial de repenser nos méthodes de formation pour un avenir plus éthique et responsable.

 



Les méthodes traditionnelles de formation, largement répandues dans les entreprises, reposent souvent sur des séminaires en présentiel où un formateur délivre le contenu à travers des présentations PowerPoint ou des discours prolongés. Bien que familières et éprouvées, ces techniques présentent des déficiences notables dans un paysage professionnel qui évolue rapidement vers plus d'interactivité et d'engagement. Le constat est le suivant :

(1) Manque d'interactivité et de rétention : Les études en pédagogie démontrent régulièrement que l'apprentissage passif, où les participants sont de simples récepteurs d'informations, conduit à une rétention limitée du savoir. Une recherche publiée par le National Training Laboratories souligne que les taux de rétention après une lecture se situent autour de 10 %, tandis que ceux impliquant des méthodes plus participatives peuvent atteindre jusqu'à 90 %. Ce constat révèle une lacune majeure dans les méthodes traditionnelles, qui échouent souvent à encourager une interaction suffisante pour un ancrage durable des connaissances.

(2) Manque de personnalisation et de contextualisation : La formation en présentiel standardisée ne prend pas toujours en compte les besoins spécifiques des individus ou des situations concrètes qu'ils rencontrent. Sans cette personnalisation, les participants peuvent se retrouver à appliquer des concepts qui ne correspondent pas tout à fait à leurs réalités ou défis spécifiques, limitant ainsi l'efficacité de la formation.

(3) Décalage entre théorie et pratique : Souvent, les formations traditionnelles mettent l'accent sur la théorie sans fournir suffisamment d'opportunités pour pratiquer ou simuler des scénarios réels. Cette approche peut empêcher les acheteurs de développer une compréhension pratique des concepts RSE, qui sont cruciaux pour prendre des décisions éclairées et responsables dans leur travail quotidien.

 

Pour surmonter ces obstacles, il est impératif d'adopter des méthodes de formation qui non seulement captivent l'attention des participants mais les incitent également à interagir et à réfléchir activement. Les techniques pédagogiques doivent évoluer pour intégrer des éléments qui favorisent une participation active, offrent des scénarios pratiques pour l'application des concepts, et adaptent le contenu aux besoins et contextes spécifiques des apprenants. Face aux limites des méthodes traditionnelles, l'apprentissage par le jeu se présente comme une innovation pédagogique capable de révolutionner la formation en Achats. Cette approche, qui intègre des éléments ludiques et interactifs, répond aux besoins d'engagement et de contextualisation indispensables à un apprentissage efficace et durable. Si vous doutiez encore du bien fondé de faire évoluer votre manière de former vos collaborateurs, voici quelques arguments irréfutables :

(1) Engagement et motivation accrus : Les jeux de société en formation professionnelle stimulent l'engagement des participants en créant une atmosphère de défis amicaux et de compétition constructive. Selon une étude de l'Université de Colorado, les apprenants peuvent augmenter leurs scores de connaissances de 11 % et leur rétention d'informations de 90 % lorsqu'ils participent à des activités ludiques. Cet environnement motivant encourage les apprenants à s'impliquer activement dans le processus d'apprentissage, renforçant ainsi leur capacité à intégrer et à appliquer les connaissances acquises.

(2) Simulation de scénarios réels : L'usage de jeux permet de simuler des situations réelles et complexes que les acheteurs peuvent rencontrer dans leur pratique professionnelle. À travers des jeux spécialement conçus pour aborder les enjeux de la RSE dans les achats, les participants peuvent expérimenter différentes stratégies de prise de décision et voir immédiatement les conséquences de leurs choix dans un cadre contrôlé. Cette méthode aide à comprendre en profondeur les implications des décisions d'achat et à développer des compétences critiques pour la gestion des défis RSE.

(3) Favoriser la collaboration et l'apprentissage social : Les jeux de société en formation encouragent la collaboration entre les participants. En travaillant ensemble pour résoudre des défis ou débattre de stratégies, les apprenants partagent des connaissances, des perspectives et des meilleures pratiques. Ce type d'interaction favorise un apprentissage social riche, où les participants apprennent les uns des autres, renforçant ainsi le tissu social de l'organisation tout en intégrant les principes de la RSE de manière collaborative.

(4) Mesure et adaptation continue : Un autre avantage significatif des jeux est leur capacité à fournir des retours immédiats aux participants. Ces retours, qu'ils soient positifs ou nécessitent une correction, permettent une adaptation rapide et une amélioration continue des compétences. Les formateurs et les managers peuvent également observer les comportements et les décisions des joueurs pour adapter les futurs modules de formation afin de mieux cibler les besoins et les lacunes spécifiques.

En intégrant ces éléments, les jeux de société transforment la formation en achats en une expérience dynamique qui non seulement informe mais inspire et motive également les acheteurs à adopter et à promouvoir des pratiques responsables au sein de leurs organisations.

 

« Super Héros, le jeu des achats responsables »


Dans le paysage innovant de la formation en achats, le jeu de société développé par l'OBSAR et la CDAF – et commercialisé par la société LaCavO’ (spécialiste de la formation par le jeu) représente une avancée significative. Ce jeu, spécifiquement conçu pour aborder les enjeux de la RSE dans les achats, offre un outil pédagogique et pratique qui révolutionne la manière dont les connaissances sont transmises et assimilées par les professionnels du secteur.

(1) Conception et objectifs pédagogiques : Le jeu de société de l'OBSAR et la CDAF a été méticuleusement conçu pour simuler des situations d'achat complexes où les décisions doivent prendre en compte des facteurs économiques, environnementaux, et sociaux. L'objectif est de permettre aux participants de vivre des scénarios réalistes qui reflètent les dilemmes et les décisions auxquels ils sont confrontés quotidiennement. En mettant les joueurs dans la peau d'acheteurs responsables, le jeu favorise une compréhension profonde des impacts de leurs choix et stimule la réflexion critique.

(2) Mécanismes de jeu et engagement : Le jeu utilise des mécanismes interactifs qui engagent les participants de manière active. Chaque joueur ou équipe de joueurs doit naviguer à travers une série de défis et de choix, pesant les avantages et les inconvénients de chaque option en termes de durabilité et de responsabilité sociale. Cette interaction continue garantit un engagement constant, loin de l'approche passive typique des formations traditionnelles.

(3) Développement des compétences et collaboration : Au-delà de l'apprentissage individuel, le jeu encourage la collaboration entre les participants. En travaillant en équipes pour résoudre des problèmes et débattre des meilleures pratiques, les joueurs développent des compétences interpersonnelles essentielles, telles que la communication, la négociation et la résolution de conflits dans un contexte RSE. Ces compétences sont cruciales pour les acheteurs qui doivent souvent agir en médiateurs entre les intérêts de leur entreprise et les exigences des normes durables.

(4) Impact et mesure du succès : L'efficacité du jeu ne se limite pas à l'expérience de formation immédiate. Les organisateurs ont intégré des indicateurs de performance qui permettent de mesurer l'impact de la formation sur les comportements et les compétences des participants à long terme. Ces mesures aident les entreprises à évaluer la valeur ajoutée de la formation en termes de pratiques d'achat améliorées et de conformité accrue aux standards de la RSE.

En conclusion, ce jeu de société présent au catalogue de la société de formation LaCavO’ est un catalyseur de changement au sein des départements d'achats. Il incarne une approche moderne et efficace pour former les acheteurs aux compétences nécessaires pour naviguer avec succès dans les complexités des achats responsables.

Certaines grandes entreprises ont déjà adopté cette approche innovante. Par exemple, la Direction Achats du Groupe Vinci Énergie et du Crédit Agricole ont testé avec succès l'utilisation de jeux de société pour la formation en achats responsables. Ces entreprises ont constaté une amélioration significative de l'engagement des participants et de leur capacité à intégrer les principes de la RSE dans leurs pratiques quotidiennes. Pour ceux qui souhaitent en savoir plus sur cette méthode et voir concrètement comment se déroule une telle formation, une vidéo est disponible sur la page LinkedIn de la société LaCavO'. Cette vidéo offre une vue d'ensemble immersive du jeu, démontrant son efficacité et son impact sur les apprenants.

 

L'adoption de méthodes de formation innovantes, telles que l'apprentissage par le jeu, représente une opportunité significative pour les entreprises soucieuses de promouvoir des pratiques d'achats responsables. Ces approches ne se contentent pas d'améliorer la rétention et l'application des connaissances ; elles transforment également l'apprentissage en une expérience dynamique et engageante, préparant les acheteurs à faire face aux défis complexes de la RSE avec assurance et compétence. La société LaCavO' s'affirme comme un véritable pionnier dans ce domaine, en développant des outils pédagogiques modernes qui réinventent la formation professionnelle. Grâce à leur jeu de société « Super Héros, le jeu des achats responsables », LaCavO' a non seulement introduit une nouvelle façon d'apprendre, mais a également créé une expérience immersive qui capte l'attention et inspire les acheteurs à adopter des pratiques plus durables et éthiques. En collaborant avec des leaders tels que l'OBSAR et la CDAF, LaCavO' démontre qu'il est possible de concilier apprentissage ludique et rigueur professionnelle. Les résultats obtenus par des entreprises comme Vinci Énergie et Crédit Agricole témoignent de l'efficacité de cette approche innovante. Les acheteurs formés avec ces outils modernes non seulement comprennent mieux les enjeux de la RSE, mais sont également plus motivés à intégrer ces principes dans leurs pratiques quotidiennes.  L'impact de LaCavO' va au-delà des simples sessions de formation. En mesurant et en adaptant continuellement leurs programmes, ils garantissent une amélioration constante et une véritable transformation des comportements à long terme. Cela permet aux entreprises de suivre leurs progrès et d'aligner leurs stratégies d'achat avec leurs objectifs de durabilité, renforçant ainsi leur engagement envers la RSE.

Adopter les solutions innovantes de LaCavO', c'est faire le choix d'une formation proactive, interactive et durable. C'est investir dans un avenir où les achats responsables ne sont pas seulement une obligation, mais une opportunité de croissance et de développement pour l'entreprise. En embrassant ces nouvelles méthodes, nous pouvons tous contribuer à un monde plus responsable, plus éthique et plus durable. LaCavO' est là pour nous guider sur cette voie, avec passion et expertise, pour que chaque acheteur devienne un véritable héros de la durabilité.

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